Definiciones de Tecnología Educativa en la historia
Conozcamos 5 definiciones de Tecnología Educativa:
1. Según B. F. Skinner (1904-1990). La enseñanza programada es un
método de enseñanza sin mediación de un profesor o tutor en el que se pueden
emplear máquinas, computadoras, libros, o cualquier otro recurso didáctico que
permita que el estudiante trabaje en forma independiente y aprenda a su propio
ritmo.
2. Según GASS (1971): Es la concepción orgánica y la puesta en
práctica de sistemas de aprendizaje que utilizan provechosamente los sistemas
modernos de comunicación, los materiales visuales, la organización de la clase
y los métodos de enseñanza sin esperar milagros de ellos.
3. Según la Asociación para la Comunicación y Tecnología Educacional
(AECT) (1977): La tecnología educativa es un proceso complejo e integrado que
incluye personas, procedimientos, ideas, aparatos y organizaciones para
analizar problemas y proyectar, aplicar, evaluar y administrar soluciones a
estos problemas relacionados con todos los aspectos del aprendizaje humano.
4. Según la UNESCO (1984) "La tecnología educativa originalmente ha sido concebida para fines educativos de los medios nacidos de la revolución de las comunicaciones, como los medios audioviduales, televisión, ordenadores y otros tipos de 'hardware' y 'software' (UNESCO, 1984, pp.Nov 14, 2005)
El concepto de tecnología educativa emergió vinculado al uso en educación de los medios audiovisuales modernos y así fue recogido por B. F. Skinner uno de los máximos representantes e investigadores de la tecnología educativa en sus comienzos, el planteó en 1954 la posibilidad de la “tecnificación de la enseñanza” mediante el uso de máquinas en su libro The Science of Learning and de Art of Teaching. Ese libro pasó casi inadvertido, pero el siguiente, Teaching Machines, fue recibido con mayor interés por la comunidad de investigadores de la tecnología aplicada a la educación.
5 . Según Ecured que es un ambiente virtual la Tecnología educativa es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TICs (tecnologías de información y comunicación).
Es la técnica que se aplica en la educación para lograr de una manera más amena que el estudiante "atrape" el contenido de estudio impartido por el profesor.
Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.
❉Ecured es un proyecto cubano que busca alcance y participación universales; ofrece a sus participantes un espacio interactivo para publicar contenidos abiertos. Su filosofía es la acumulación y desarrollo del conocimiento con un objetivo democratizador y no lucrativo, desde un punto de vista descolonizador.
❉Ecured es un proyecto cubano que busca alcance y participación universales; ofrece a sus participantes un espacio interactivo para publicar contenidos abiertos. Su filosofía es la acumulación y desarrollo del conocimiento con un objetivo democratizador y no lucrativo, desde un punto de vista descolonizador.
Según The Association for Educational Communications and Technology (2009) , La tecnología educativa lejos de ser un “saber hacer mecánico” debe promover un “saber hacer mediado” por proyectos educativos inclusivos, tolerantes de la diversidad personal y cultural, para transformar la realidad y a las personas, únicas capaces de forjar ambientes.
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